刚毕(bì )业的大(dà )学(xué )生曹沐春和小(xiǎo )(📼)眼镜，遵循农业大学“解(🕸)民生(shēng )之多艰”的校训(xùn )，来到古运河畔(🍖)的(de )(🔬)百(bǎi )合(🗼)村当(dāng )起了“村(cūn )官”。这是(🎏)一(yī )对(🌗)动静结合、性(🖲)格迥异、(🔸)各有所(🤷)长的(🛍)有(🎡)趣组合(👁)。[1]　　(🛹)百(bǎi )合村的村主任周(🎿)宝全(quán )(🥞)在对(duì )待大学生“村(cūn )(🖍)官”的(de )(🥀)问(wèn )题上(shàng )(😱)，开(kāi )(🤷)始的态度并不积(jī )极。村里(🌚)的村民也觉得(dé )大学生“村官”只是来“镀金(🙂)”的。但(🐑)这反而成为激励他俩决心为村(🎾)民(⏰)谋利益的动(dòng )力(👃)。先(xiān )是给村里(lǐ )的(de )孩子们开办(bàn )英语(🥕)班，架起(🚴)了和村民沟(gōu )通(tōng )的桥梁(🈁)；而(ér )后，又通过到农大请教授来(lái )村里指导种燕麦，又将孟乡长引荐给最反感和(hé )官(guān )员(🏒)打交(jiāo )道的顾(gù )教授，从(cóng )而获得乡长和周主任的好(♌)感。之后，他(tā )们(🏴)又撮合(hé )巧(🌂)红娘和(👄)翟二嫂合作开办鸭场，一步(🚽)步(bù )的使周主(🕕)任和村民认识到(🔪)大(🐂)学生“村官”在(🤼)农村基层经(💑)济(jì )建设中起到的积极作用。　　曹(🈳)沐春和小眼(yǎn )镜先(xiān )后(🚪)经历(🐱)了(le )一(yī )(💛)系列考(🐅)验(⛅)，两位村官乐观(🛌)坚(jiān )强(qiáng )面对，终于(♊)赢得了村民的认可与信任，在他(tā )们的(🕌)任职期间(🔮)交上了一份(fèn )(🏁)满意的答卷(juàn )。