刚(🈯)毕业(yè )的大(dà )(👷)学生曹沐春(🐽)和(🥇)小(xiǎo )眼镜，遵(zūn )循农(🌰)业(yè )大学“解民生之多(🤢)艰”的校训，来到(🥈)古运河畔(pàn )的百(bǎi )合村当(dāng )起了“村官”。这是一(yī )对(🌗)动静结(📼)合、性格(⚫)迥异、各有所长(zhǎng )的有趣组合。[1]　(🥄)　(🛹)百合村的村(🕌)主任(rèn )周宝(🎫)全在(🗑)对待大学(xué )生“村官”的问(🕕)题(🤯)上(shàng )，开(kāi )始(shǐ )的(de )态度并不积(🧚)极。村(cūn )里的村民也觉(😞)得大学生(shēng )(💱)“村官(🎛)”只是来“镀金”的(de )。但(🐑)这反而成(chéng )为激(🙄)励(㊙)他俩决心为村民谋利益的(de )动力(lì )。先是(shì )给(🤲)村(cūn )里(lǐ )的孩子(👺)们(men )开办英(🎋)语班(bān )，架起了和村(cūn )民沟通的(🗳)桥梁；而(ér )后，又(🏉)通过到(👊)农(nóng )大(dà )请教授来村里指导(dǎo )(🐛)种燕麦(mài )，又(yòu )将(🤷)孟乡(🌪)长引荐给最反感(💯)和官员打交道的顾(🈺)教授，从而(🤥)获得(📛)乡长和周主任的(👵)好(♌)感(gǎn )。之(zhī )(🐞)后，他们(men )又(yòu )撮合巧(qiǎo )红(hóng )娘和翟二嫂合作开办(bàn )鸭场，一步步的使周主任和村民(mín )认识(🍺)到大(dà )学生(shēng )“村官”在(zài )农村(cūn )基层经济建设中起(🍹)到的积极(💁)作用(⏺)。　　(👅)曹沐春(🔬)和小(🔍)眼(yǎn )镜先后经(🐌)历了一系(xì )列考验，两位(wèi )村官乐观坚强面(miàn )对，终于赢得了村民的认(rèn )可与(yǔ )信任，在他们的任(🏗)职期间交(jiāo )上了一份满(🍏)意(yì )(😻)的答卷。