刚毕业(yè )的大(dà )(👷)学(xué )生曹沐(mù )春(🐽)和(hé )小眼镜，遵(zūn )(🍩)循农业大学(😘)“解民生(🔱)之(🕰)多艰”的校训(🎗)，来到古(🐉)运河畔的(de )(🔬)百(bǎi )合村(cūn )当起了“村官”。这(🎲)是一对动静(jìng )结合(😎)、性(xìng )格迥(jiǒng )异、各有所长的有(🎡)趣组合(hé )。[1]　　百合村的村主任周(zhōu )(🎿)宝全(🥞)在对(duì )待(dài )大(✖)学生“村(🖍)官(🚑)”的(de )问题上，开始的(💞)态度并不积(jī )(🧚)极。村里的村民也觉得大(🔢)学生“村官”只(zhī )(㊗)是来(🥔)“镀金(🙂)”的。但这(🏂)反而成为(wéi )激励他俩决心(💪)为村民谋(🈴)利益(yì )的动力。先是(🚻)给(gěi )村里的孩(hái )子(👺)们开(kāi )办英语(yǔ )班，架起了和村(cūn )民沟通(👣)的桥(qiáo )梁；而(ér )后，又通过到农大请教授(🦇)来村里(➡)指导种燕麦，又将孟(🃏)乡长引荐给最反感和官员打交道的(🐡)顾教授，从而获得(dé )乡(xiāng )长(👌)和周主任的好(♌)感(gǎn )。之后，他们又撮合巧红(hóng )(🔙)娘和(👄)翟二嫂合作(💣)开(🔥)办(🚡)鸭场，一步步(🎐)的使周(zhōu )主(🕕)任(😳)和村(cūn )民认(rèn )识到大(🐂)学生“村官”在农村基层经济建设(🚤)中起到的积极作用。　(🔮)　(👅)曹沐春和小眼镜(jìng )先(xiān )后经历了一系列(😲)考验，两位村官(guān )乐观(guān )坚强面对(duì )，终(zhōng )于赢得了村民(mín )的(de )认可与信任，在他们的任职期间交(🈺)上(♟)了一(🦐)份(fèn )满意(yì )的答卷。