2002年，刚(gāng )毕业的安颜(yán )（佟(tóng )丽(🌰)娅(yà ) 饰）被分(🛍)配到长治(zhì )县(xiàn )和(hé )平中学教(🆖)书。出身城(chéng )市的(de )她，起初对(duì )乡村学校的教学环境(jìng )(🌗)和(hé )(🏇)理念难以适应。但随着(👑)与学生的相处以及家访的(✳)深入(rù )，安(ān )(🚉)颜逐(zhú )渐认识到乡(xiāng )村教育(🗑)的重(chóng )要性并感(🚸)受到了“被需要”的价值感。她(🌙)在老(🧚)校(xiào )长于阗、现(🚨)任(rèn )校长符胜治(❔)（康爱石(🎛) 饰）的(de )(🥔)感召下(xià )，领悟(✋)并(🐑)传承了“守”和(hé )“孵(fū )(🙀)”的教育(yù )理念，成长为一名远近闻(wén )名(🕙)的优秀(xiù )教师(⛳)。2012年，安颜出任和平中学分(🤘)管(🈁)后勤(💝)的副校长(zhǎng )，推动“营养午(🦇)餐”落(➡)地实施。2016年，安颜被启用(yòng )为易地(dì )扶贫搬(bān )迁学(🎥)校的校长(zhǎng )。面对薄弱的教学基础和复(fù )杂的生源情况(kuàng )，安(🏴)颜带领一(🌂)批(🔙)优(yōu )秀(xiù )的(🐖)乡村教师将(jiāng )问(🚡)题(tí )逐一(⏳)解决，为孩子们(men )创造了优质(🚻)的学习环境。以安颜为代表的(✖)乡村教(jiāo )师们，步履不(🏸)停、躬(🈺)耕不(🧥)辍，帮助一批(🍯)批(🔍)山村学(🈂)子(🚪)走(zǒu )向更广阔的天(🐅)地。