一座村(🍅)庄，一群孩(hái )子，一位(wèi )老师(🏽)。一条路(lù )，一份渴望，一(🔱)份执着。从偏远小(🎹)山村走出(🛤)来的大学(🏴)毕业(yè )生肖建在毕(📿)业后，放弃了在城里(lǐ )上(shàng )班的机会，选择(zé )回自(zì )己的小(🛍)山(🎡)村当(dāng )了一名(míng )小学老师。每(měi )当肖(xiāo )建(jiàn )教(🛺)大家(jiā )识(shí )字的(de )(🗑)时(shí )候(🍮)，孩(hái )子们(🚸)都会变得很安静。看着这些(⏺)孩子，肖(🧚)建好像(🥁)找到了的生(shēng )活目标。由(yóu )于村子到(dào )镇(zhèn )上的路程比较远(🔝)，肖建除了教(jiāo )村里(lǐ )的孩(hái )子(zǐ )上课外，肖建(🈴)每周还(🥫)义务(👃)的(de )接送(sòng )上初中的(😍)学生春(⛳)花。肖(🎋)建就和这群孩(🧣)子打成一(🌮)片，甚至成(chéng )了他们(💔)的孩(🥊)子王。孩子(🚗)们很(🦇)崇拜这(zhè )(➡)个大哥(gē )哥(gē )，他会教他们(🌪)一些不(bú )懂的道理(💯)，他会(huì )带(🙎)他们(🎥)玩好多的新鲜游(yóu )(🤥)戏。广(🔤)阔的原野上，他(tā )和孩子(🐞)们(🍽)像一群(🏴)精灵(📐)，让这(zhè )片荒凉广袤(🖍)的黄土地(dì )显得(📞)生机(🏓)勃勃。他的认真负责，让远近闻名(míng )的“野(👩)孩子”变成(chéng )(📬)了爱学习的(😉)“乖孩(hái )子(zǐ )”。为了能帮助家(jiā )庭困(kùn )(🐈)难(🔬)的学生，肖建时不时的拿出自(🐅)己的(de )(🏡)工(gōng )资给学生们买文具。这(zhè )天下课，肖老(🍉)师正和(hé )班上学生(⛎)统(🏖)计去镇(🍈)上买(mǎi )文具的时(shí )候，春花(🏁)突(tū )然来(♈)找他……肖老师在去镇上买文(wén )具的(🖥)路(lù )上发生了(le )意(yì )外，回来时，肖老(lǎo )师和山花都(dōu )挂了彩(cǎi )。闻讯而来(lái )的柳芝给肖老师带了些(xiē )好(hǎo )吃的。柳芝是(shì )肖(😕)老(lǎo )师(🍆)班上那个(gè )智障儿(🆕)童小(🕠)北(běi )(💓)京的姐姐，也是肖老师从小青梅竹(❣)马一起(🔘)长(zhǎng )大(dà )(🚖)的伙(🤖)伴，更(🈲)是肖老师即(🛍)将(🐔)谈婚论嫁的女朋友。柳(liǔ )芝把(bǎ )东西放下后便约肖老师(shī )去家里吃饭。