一(🈯)座村庄，一(yī )(🔨)群(🆓)孩子，一(🥇)位老(📒)师。一(yī )条路(🌰)，一份渴望，一份(🕰)执(zhí )着。从偏远(yuǎn )小(🎹)山(shān )村走出来的大(🔬)学(xué )毕业生肖(💤)建在毕业后，放(🎲)弃了在城里上(shàng )班(bān )的机(jī )会，选(xuǎn )择回自己(jǐ )的小山村(🕖)当了一名(míng )小学老(🥄)师。每当肖建(🕌)教大家识字的时候，孩子(😻)们都(🖍)会(huì )变得很(hěn )安(ān )静。看着这些孩子(🌙)，肖建(🚣)好像找到了(le )的生(shēng )活目标。由于村子到(🌊)镇上的(de )路程(🗞)比较远，肖建(jiàn )除了教(jiāo )村里(🙄)的孩子上课(kè )外，肖建每(🍄)周还义务的接送上(shàng )初中(zhōng )的学生春花。肖(🎋)建就和(🐀)这(🧟)群孩子打成一片，甚至成(chéng )了他们的孩子(zǐ )王(wáng )(👊)。孩子(🚗)们(🐾)很崇拜(🈸)这(zhè )个(🏻)大哥哥(gē )，他(👪)会教(jiāo )(🤷)他们(men )一些不懂的(de )道理(💯)，他会(🏒)带他(tā )们玩好多的新鲜游(🤥)戏。广阔的原(📸)野上(shàng )，他(tā )和孩子们像一群精灵，让(🌂)这片荒凉广袤(🖍)的黄土地显得生机勃勃。他(tā )的(de )认(rèn )(🕕)真负责，让远(yuǎn )近闻名的“野孩子”变(biàn )成了(✖)爱(🕺)学习的“乖孩子”。为(💁)了能帮助家庭(🈳)困难(nán )的学(xué )生(shēng )，肖(🈂)建时不(bú )时(shí )的拿(ná )出自(zì )己(⛅)的工(gōng )资给学生(🛃)们(men )买文(wén )(🕵)具(🎞)。这(📯)天(🐇)下课(👆)，肖老师正和班上学生统计(🍝)去镇上(shàng )买文具的时(🈺)候，春(🦐)花突然来找(⏭)他……肖(🐑)老师在去(👡)镇上(shàng )买文具的路上发生了(le )意(yì )外，回来时，肖老师(shī )和(hé )山花(huā )都挂(guà )(👎)了彩。闻(🔚)讯而来的柳芝给肖老(😛)师带了(le )些(🍏)好吃(chī )的(de )。柳芝(📒)是肖老师班上(💍)那个智(zhì )障儿童(😫)小(🕠)北京的姐姐，也(yě )是肖老师(shī )从小青梅(méi )竹马一起长大的伙伴，更是肖老(lǎo )师即将谈婚(🔘)论嫁的女朋友。柳芝把(bǎ )东西放下后(hòu )便约肖老(🐎)师去家(🤯)里吃饭(⏫)。