煎饼(bǐng )果子(🌉)吃完，离(😋)上课还(🗨)有五分(🗃)钟，两人扔掉食品袋走出(chū(🐳) )食堂，还(🖼)没(méi )说(🌄)上一句(🤜)话(huà )，就被迎面(miàn )而来的教导(dǎo )主(✴)任叫住(🏺)。

贺勤这(🔹)个班(bān )主任，还(hái )真(zhēn )是被他们(men )这(🕵)(zhè )帮学(🐲)生小(xiǎ(🏏)o )看(kàn )了啊。

景(jǐng )宝(bǎo )一言不发，抱着(🏴)膝盖一(🌊)(yī )副委(🍑)屈巴巴(⛪)(bā )的样子。

孟(mèng )行悠仔仔细(🈺)(xì )细打(💛)量他一(🍨)(yī )番，最(🦁)后拍(pāi )拍他的肩，真诚道：(😖)其(qí )实(♍)你不戴(🍾)看(kàn )着(🚝)凶，戴了像斯文败类，左右都(🥌)不是什(🥂)么好东(💛)西，弃(qì(👥) )疗吧。

孟行(háng )悠把嘴里的(de )食物咽下(👂)去(qù )，说(🙈)：加糖(💇)(táng )的。

三个人(rén )走进餐厅，孟行悠挑(🚠)(tiāo )了(le )一(🗜)个相对(📡)(duì )安(ān )静的卡座(zuò )。

这都是为了(le )班(🍓)级荣誉(👍)还(hái )有(⏯)勤哥。孟(mèng )行悠笑着回(huí )。

贺勤和其(🐅)(qí )他班(😒)两个老(🐜)(lǎo )师从(🐥)楼上的(de )教师食堂吃(chī )完饭(⛽)下来，听(💦)见大门(🍠)口(kǒu )的(🍇)动静，认(rèn )出是自己班的学(📬)生，快步(🕎)走上去(🛶)，跟教导(🤟)主任打了声(shēng )招呼，看向(xiàng )迟砚和(📸)孟行(há(🔝)ng )悠：你(🙏)们怎(zěn )么还不去上(shàng )课？

孟行悠(🛹)(yōu )听出(🍑)这是给(🐸)(gěi )她台阶下(xià )的(de )意思，愣(lèng )了(le )几秒(🚌)，感(gǎn )觉(🌓)(jiào )掩饰(⛄)来掩饰(shì )去累得慌，索性全说开(kā(🖐)i )：其实(🧀)我很(hě(⚡)n )介意。

幸(❕)好(hǎo )咱俩这不是(shì )表白现(🎈)场，不然(🎫)你就是(⚓)(shì )在跟(👜)我发朋(péng )友卡。