孟行悠手上(🚡)都(🖊)(dōu )是(🤟)颜料(liào )也不(🚰)好(🧟)摸手(🙅)机出(chū )来看图(✌)(tú )，只(🚒)能(néng )大概回(huí(🏈) )忆了(🌧)一(yī )下，然(rán )后(🍂)说：(🙉)还有三天，我自(🥜)己来(🙆)吧，这块不(bú )好(🐿)分，都(⏪)是渐变(biàn )色。

孟(💍)(mèng )行(🦀)悠还(hái )在这里(lǐ )打(🥧)量，迟砚已(yǐ )经走上(🐦)(shàng )去，叫了一声姐。

五(🎰)官几乎是一个模子(😏)(zǐ )刻出来(lái )的，小朋(👇)(péng )友就是(shì )活脱脱(🏌)(tuō )一个行(háng )走的儿(✋)(ér )童版(🧚)迟(chí )砚。

离晚(🎉)自(👙)习上(🍠)课还不到半(🛍)小(💒)时，想(🥥)吃(chī )点好的(de )时(🐿)间上(😵)来(lái )不及，孟行(🐕)悠(yō(🕌)u )带着迟(chí )砚在(🅿)小(xiǎ(🏒)o )吃街晃(huǎng )悠了(🤮)一(yī(🛰) )圈，最后挑了一(🎩)家排(🏭)队不太多的煎饼果(💺)(guǒ )子当晚(wǎn )饭。

之前(😱)(qián )那些所(suǒ )有看起(🌍)(qǐ )来带点(diǎn )什么意(🕦)(yì )思的行(háng )为言语(🗃)，原来只是出于朋友(🔝)的角度，简单又纯(chú(🍲)n )粹。

教导主任板(bǎn )着(⛺)脸, 哪(nǎ(🌝) )能被这(zhè )一(🦆)句(🏞)话(huà(😅) )就给打(dǎ )发：(😪)你(nǐ(🍼) )说没有就没有(🍸)？你(🖤)这个班主任也(💮)太不(🚣)负(fù )责任了(le )，这(🎷)个年(🛅)(nián )龄段的(de )学生(🏌)不(bú(🥪) )能走错(cuò )路，我(🧐)(wǒ )们(🔋)做老(lǎo )师的要(yào )正(🕟)确引导。

孟行悠站得(💮)腿有点麻，直腰(yāo )活(🎇)动两(liǎng )下，肚子(zǐ )配(🖊)合地(dì )叫起来(lái )，她(👲)自(zì )己都笑(xiào )了：(🤟)我(wǒ )饿了，搞黑板报(📊)太累人。