孟行悠扪(mén )心自问(wèn )，这感(gǎn )觉好像(xiàng )不算很糟糕，至少比之前那(👮)种(🚊)漂(🚏)浮(📕)(fú(📣) )不(😴)定(🏹)怀(🔙)(huá(🍳)i )疑(🕵)自己(jǐ )的感觉(jiào )好上一(yī )百倍。

教(💷)导(😴)主任见贺勤过来(lái )，噼里(lǐ )啪啦一(yī )通呵斥(chì )：看看(kàn )你们班的学生，简直要反了(le )天了，你(🛐)这(🌕)个(🚠)(gè(📚) )班(😌)主(🕋)任(🖲)(rè(👥)n )怎(👘)么(🥧)(me )当(🎗)(dāng )的？

文科都能学好的男生，心(💼)思(😳)是(shì )不是都(dōu )这么细(xì )腻？

几(jǐ )乎是话音落的一瞬间，孟行悠看见(jiàn )奥迪后(hòu )座溜出(chū(👡) )来(❇)一(😘)个(🅾)(gè(🏧) )小(♋)朋(🏢)友(✳)，还(👻)是(🌮)初(💂)秋，小朋友已经穿(chuān )上了羽(yǔ )绒服(🎚)，脸(⬇)上戴(dài )着口罩(zhào )，裹得像个小雪人。

孟行悠(yōu )听出这(zhè )是给她(tā )台阶下(xià )的意思(sī )，愣了几(🏧)秒(📫)，感(❇)觉(💤)掩(💾)饰(🐂)来(🐋)掩(🎿)(yǎ(🍹)n )饰(🗡)去累(lèi )得慌，索性全(quán )说开(kāi )：其(🐉)实(🥃)我很介意。

孟行悠对这(zhè )些目光(guāng )莫名不(bú )喜, 走过(guò )去抬(tái )腿(tuǐ )抵住门往前一踢, 门带起(✊)一(😆)阵(🧚)风(🎰)被(🥎)狠(🔭)(hě(🚠)n )狠(📜)关(🍙)上(🐝)(shà(🌎)ng ), 一声闷(mèn )响，让(ràng )走廊外面的人瞬(🕺)间消音。

迟砚失笑(xiào )，解释(shì )道：不(bú )会，他(tā )没那么大权力，公立学校教师都是(shì )教育局(jú )编(🍹)制(📈)在(🍑)(zà(🕹)i )册(🌻)，哪(🌁)(nǎ(🌟) )那(🎻)么(⛱)容(🗽)(róng )易丢饭碗。

好巧，我叫悠崽(zǎi )。孟行(🔜)(há(👱)ng )悠察觉(jiào )到这个(gè )孩子的(de )不一样，试着靠近他，见他(tā )没往后(hòu )退，才(cái )继续说(shuō )，我(wǒ )们(men )好(🙃)有(🎉)缘(🎽)分(🚆)的(🗡)，我(🏗)也(⛰)有(💟)个(🤧)哥(🔼)哥(🉐)。

主任(rèn )毫不讲(jiǎng )理：怎(zěn )么别的(🐌)(de )同学就没有天天在一起？